为引导学生科学把握就业形势，树立正确择业观，提升职业生涯规划意识，同时提高学生心理健康韧性、缓解就业焦虑，5月29日，外国语学院在J03A101教室举办日语专业生涯规划工作坊。本次活动作为学院心理健康教育系列活动之一，旨在将职业探索与心理育人有机结合。日语系主任张佳梅、2024级辅导员周亚节及日语专业学生代表共同参与活动。
张佳梅主任结合近两年毕业生就业数据，从行业分布、岗位类型、薪资水平等维度，系统分析了日语专业当前的就业现状与发展趋势。她指出，随着国家对外开放水平不断提升，日语专业在教育培训、通信科技、汽车制造、跨境电商及外贸服务等领域展现出广阔就业前景。同时，企业对外语人才的“复合型”要求显著提升，单一语言技能已难以满足岗位需求，学生在校期间应主动拓展商务、法律、IT等相关知识，提升跨文化沟通与综合职业素养。
为增强活动的吸引力与实效性，工作坊特别设置了“职业盲盒拆拆乐”环节。6个盲盒分别对应不同领域的就业方向。学生随机抽取盲盒后，现场阐述对该职业的理解，并结合实际分析自身能力提升路径。张主任逐一进行点评，帮助学生厘清不同岗位的核心要求、成长通道与准备策略。“这种形式很新颖，既有趣又能让我们主动思考职业背后的能力模型。”一位日语专业学生表示，“通过盲盒互动和老师点评，我对未来方向更加清晰，也意识到需要尽早补足短板、提升职业竞争力。”
本次生涯工作坊是外国语学院“一年级工程”的重要实践，也是学院心理健康教育系列活动的重要组成部分。活动紧扣大一新生适应性教育与成长发展需求，将职业生涯教育与心理育人相融合，帮助学生在探索未来方向的同时缓解就业焦虑、增强心理韧性，以更加积极从容的心态迎接未来挑战。未来，学院将持续推动生涯规划与就业指导向低年级延伸、向精准化发力，着力培养兼具家国情怀、全球视野、专业素养和实践能力的复合型外语人才。