为增强学生的心理健康意识，促进自我情绪的认知，音乐学院于10月27日在小音乐厅组织了一场心理观影活动，吸引了众多同学参与。
此次活动选择了电影《头脑特工队》，以独特的视角揭示人类大脑内部情绪的运作机制。影片通过莱莉的五种情绪——快乐、悲伤、恐惧、愤怒和厌恶的精彩演绎，引导学生认识到每种情绪的价值和意义，帮助他们正视并合理调控自身情绪，为健康成长打下坚实基础。
观影结束后，同学们纷纷分享了自己的感受。声乐表演专业的邓玉叶表示，人类情绪丰富多样，每种情绪都有其独特的重要性，这使她明白了要接纳和尊重自己的情感。而合唱指挥专业的戴子茜则表示，通过这部影片，她更好地认识了自己和他人的情绪世界，学会以更加积极和理性的态度面对生活中的挑战和困难。
此次心理观影活动不仅提升了学生的心理健康意识，也加深了他们对自我情绪的理解与认知。今后，音乐学院将持续努力，帮助学生更有效地管理情绪，实现健康成长。
（音乐学院 供稿）
为增强学生的心理健康意识，促进自我情绪的认知，音乐学院于10月27日在小音乐厅组织了一场心理观影活动，吸引了众多同学参与。
此次活动选择了电影《头脑特工队》，以独特的视角揭示人类大脑内部情绪的运作机制。影片通过莱莉的五种情绪——快乐、悲伤、恐惧、愤怒和厌恶的精彩演绎，引导学生认识到每种情绪的价值和意义，帮助他们正视并合理调控自身情绪，为健康成长打下坚实基础。
观影结束后，同学们纷纷分享了自己的感受。声乐表演专业的邓玉叶表示，人类情绪丰富多样，每种情绪都有其独特的重要性，这使她明白了要接纳和尊重自己的情感。而合唱指挥专业的戴子茜则表示，通过这部影片，她更好地认识了自己和他人的情绪世界，学会以更加积极和理性的态度面对生活中的挑战和困难。
此次心理观影活动不仅提升了学生的心理健康意识，也加深了他们对自我情绪的理解与认知。今后，音乐学院将持续努力，帮助学生更有效地管理情绪，实现健康成长。
（音乐学院 供稿）
为增强学生的心理健康意识，促进自我情绪的认知，音乐学院于10月27日在小音乐厅组织了一场心理观影活动，吸引了众多同学参与。
此次活动选择了电影《头脑特工队》，以独特的视角揭示人类大脑内部情绪的运作机制。影片通过莱莉的五种情绪——快乐、悲伤、恐惧、愤怒和厌恶的精彩演绎，引导学生认识到每种情绪的价值和意义，帮助他们正视并合理调控自身情绪，为健康成长打下坚实基础。
观影结束后，同学们纷纷分享了自己的感受。声乐表演专业的邓玉叶表示，人类情绪丰富多样，每种情绪都有其独特的重要性，这使她明白了要接纳和尊重自己的情感。而合唱指挥专业的戴子茜则表示，通过这部影片，她更好地认识了自己和他人的情绪世界，学会以更加积极和理性的态度面对生活中的挑战和困难。
此次心理观影活动不仅提升了学生的心理健康意识，也加深了他们对自我情绪的理解与认知。今后，音乐学院将持续努力，帮助学生更有效地管理情绪，实现健康成长。
（音乐学院 供稿）
