2024年11月26日，设计学院于学院二楼会议室召开心理健康教育专题工作会议。学院党委书记唐浪，副书记夏敏和全体辅导员聚焦学院心理健康教育的工作难点和重点，展开研讨并部署学院下一步的心理健康教育相关工作，旨在进一步提升学院心理健康教育工作质量，为学生的身心健康发展筑牢坚实根基。
会上，夏书记首先传达了学校安全工作会议的重要精神，着重强调学生安全工作在学院整体工作布局中的核心地位，尤其突出心理健康工作对于学生全面成长成才的关键意义。当前需高度重视学业预警与心理异动重合的学生群体，要求全体辅导员务必秉持严谨负责的工作态度，将学生心理健康工作视为重中之重，全方位守护学生的心理健康防线。
接下来，学院将重点聚焦几类高关爱群体，建立心理异动、经济困难、学业困难、学籍异动学生群体数据库，联动班主任、毕设导师、心理委员、学生党员、学生骨干等力量，以心理异动学生宿舍为重点走访对象，通过与学生面对面的交流沟通，深度了解学生在学习生活中的实际状况、心理状态和思想动态，力求及时发现并妥善解决各类潜在问题。同时，依托学院二级心理健康教育工作站“蕙心小屋”打造心理健康教育特色品牌活动，“蕙心”星期四，开展学生喜闻乐见的，如桌游、观影、猫鼠迷藏等活动，帮助学生释放压力，提高身心健康。
此外，学院还将积极开展一站式学生社区建设，完善一站式学生服务社区活动空间，全体公寓辅导员入驻学生社区和学生公寓，定期开展宿舍走访，卫生检查，活动宣传，安全教育，心理访谈，意见收集等。组织学生开展“宿舍自画像”“党员反诈宣传”等活动。通过日常巡查宿舍，了解学生的作息规律、人际关系等情况，协同做好重点关注学生，尤其是心理移动学生的宿舍管理工作，确保学生在宿舍环境中的安全与稳定。
通过辅导员、公寓辅导员、班主任和学生骨干队伍的共同努力，学院力争打造全方位、多层次的学生管理网络，能够及时、准确地掌握每一个学生的情况和动态，为学生的健康成长和全面发展提供了有力保障。
（设计学院 供稿）