为进一步加强学院学生心理健康教育工作，营造良好的心理健康教育氛围，形成育人合力，促进学生身心健康全面发展，10月31日,教育学院在J04A413召开2025年秋季心理健康教育工作专题会。会议由学院心理辅导员王译禾主持。学院党委副书记李珍华、全体班主任、辅导员共同参与。
会上，心理辅导员王译禾汇报了2025年以来学院心理健康工作站开展的各项工作及成果。她根据本学期各年级心理测评结果深入分析了当前学院学生的心理健康状况，通过数据和具体案例展示了不同年级、专业学生的心理特点与潜在问题，并分享了在心理疏导工作中的有效经验与方法。
党委副书记李珍华强调，学生心理健康工作是学院教育工作的重要组成部分，全体班主任和辅导员务必提高思想认识，增强责任感与使命感。她通过结合近期学校、学院学生心理动态和典型工作案例，强调要进一步完善“学校-院系-班级-宿舍-朋辈”五级预警防控体系，充分发挥辅导员、班主任、心理委员、宿舍长等关键节点的作用，做到早发现、早评估、早干预。要加强对重点学生群体的关心关爱，提供个性化的支持与帮助。要创新工作载体，利用新媒体平台，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，普及心理健康知识。同时，要加强与学校心理健康教育中心的沟通协作，获取专业指导与支持。要促进家校联动，及时沟通学生情况，引导家长关注学生心理状态。要整合学院内部资源，鼓励专业教师将心理育人理念融入课堂教学，实现知识传授与价值引领、心理疏导的有机结合。
本次会议的召开，为教育学院本学期心理健康教育工作指明了方向，明确了路径，凝聚了共识，为进一步提升心理育人实效奠定了坚实基础。
（教育学院 供稿）