为深入推进“五育并举”育人实践，推动心理健康教育与商科专业素养培育深度融合，切实帮助学生疏解学业压力、提升人际交往与团队协作能力，5月10日晚间，商学院阳光小筑心理工作站在J01教室举办“商潮心浪·五育润心”特色心理团体辅导活动，全院30余名学生踊跃参与。活动巧妙将商科专业实践与心理素质拓展相结合，以商业创设、跨企合作为活动载体，在沉浸式商科体验中完成自我探索、人际联结与心理赋能，实现专业能力与心理素养的双重提升。
破冰拼图：从“碎片”到“同心”
活动开篇以“拼出我们的团队”趣味拼图破冰，同学们随机抽取彩色碎片，依据色块组建小组，合力拼合“同心筑梦同行”主题标语。在碎片搜寻、分工协作的过程中，陌生同学快速打破心理隔阂，放下拘谨、主动沟通，有效克服社交羞怯，在协作破冰中迈出人际交往第一步，为整场心理体验营造包容友善的团体氛围。
名片工坊：用商业创意照见自我
进入“商潮创想·名片工坊”核心环节，各小组化身初创商事团队，立足商科思维，自主拟定企业名称、设计品牌LOGO、明确主营产品、锁定服务客群与核心竞争优势，以手绘形式打造专属企业名片。从创意构思到落笔设计，组员们各抒己见、取长补短，在观点碰撞中学会倾听他人想法、包容差异化思路。依托工商运营、产品策划等专业逻辑开展创作的同时，同学们不断探索自身优势特质，完成自我定位与自我觉察，在创意落地的过程中收获自我认同，有效缓解学业焦虑与自我怀疑等负面情绪。随后的小组展示与互评环节，同学们在思维碰撞中锻炼了沟通能力，也学会了欣赏他人、取长补短。
跨界联结：从单点创意到多元共生
“商界联结·共创计划”将活动推向高潮。各小组跳出固有思维定式，走出小组开展跨组洽谈，对标现实商业合作逻辑，对接不同团队的项目资源，取长补短、整合创意，联合迭代出新的商业模式与服务方案。洽谈磋商的过程，既是商务思维的实操演练，更是人际交往的实景课堂，同学们在主动邀约、协商磨合中锻炼沟通表达能力，学会换位思考、妥善处理分歧，在协作共创中建立同伴支持系统，强化归属感。
分享沉淀：在倾听与表达中滋养心灵
活动尾声，主持人梳理整场活动脉络，围绕协作体验、内心变化组织分享交流。同学们结合创作与合作经历，畅谈活动收获，不少同学表示在轻松的商业游戏中卸下心理包袱，既锻炼商科实操思维，也学会正视自我、主动交友，实现心理成长与专业启蒙双向收获。
本次心理团辅活动以商科专业特色为纽带，将心理健康教育融入趣味实践，既帮助学生在轻松氛围中舒缓压力、调节情绪，又提升了创新协作、沟通表达等综合素养。未来，商学院将持续深耕“商科+心理”融合育人模式，常态化推出系列特色心理实践活动，依托专业场景做实情绪疏导、人际培育、自我成长类心理服务，不断完善全链条心理健康育人体系，助力学生涵养积极心理品质，实现身心与专业协同发展。