为扎实做好春季学期学生心理健康教育工作，筑牢校园安全稳定防线，9月29日下午，教育学院在J04A210会议室召开2026年秋季心理健康教育工作专题会议。学院全体辅导员、班主任参加会议。
会上，学院心理辅导员结合当前学生心理情况和特点，对近期学院心理健康教育重点任务进行了通报。经近期多轮摸排与回访，对学生入学适应、学业压力、人际交往、情绪管理等多个方面进行了解和帮扶。
学院党委副书记李珍华强调，开学伊始新生普遍存在适应性问题，做好心理健康教育工作责任重大。会议要求全体学生工作队伍强化全员协同育人意识，班主任、辅导员要各司其职、形成合力：班主任需与年级辅导员密切对接，做好日常观察与谈心谈话，共同织密学生心理安全防护网。
为扎实做好春季学期学生心理健康教育工作，筑牢校园安全稳定防线，9月29日下午，教育学院在J04A210会议室召开2026年秋季心理健康教育工作专题会议。学院全体辅导员、班主任参加会议。
会上，学院心理辅导员结合当前学生心理情况和特点，对近期学院心理健康教育重点任务进行了通报。经近期多轮摸排与回访，对学生入学适应、学业压力、人际交往、情绪管理等多个方面进行了解和帮扶。
学院党委副书记李珍华强调，开学伊始新生普遍存在适应性问题，做好心理健康教育工作责任重大。会议要求全体学生工作队伍强化全员协同育人意识，班主任、辅导员要各司其职、形成合力：班主任需与年级辅导员密切对接，做好日常观察与谈心谈话，共同织密学生心理安全防护网。
为扎实做好春季学期学生心理健康教育工作，筑牢校园安全稳定防线，9月29日下午，教育学院在J04A210会议室召开2026年秋季心理健康教育工作专题会议。学院全体辅导员、班主任参加会议。
会上，学院心理辅导员结合当前学生心理情况和特点，对近期学院心理健康教育重点任务进行了通报。经近期多轮摸排与回访，对学生入学适应、学业压力、人际交往、情绪管理等多个方面进行了解和帮扶。
学院党委副书记李珍华强调，开学伊始新生普遍存在适应性问题，做好心理健康教育工作责任重大。会议要求全体学生工作队伍强化全员协同育人意识，班主任、辅导员要各司其职、形成合力：班主任需与年级辅导员密切对接，做好日常观察与谈心谈话，共同织密学生心理安全防护网。
